A la Renaissance, Tours, ville royale, se met à l’heure italienne ! L’observation des éléments sculptés, au détour de somptueux hôtels particuliers et aménagements urbains, témoignent de ce goût de l’Antique.
Au carrefour de l’histoire, des mathématiques des sciences naturelles ou sociales, les patrimoines s’entendent ici, au sens large, depuis les vestiges archéologiques, jusqu’à l’architecture contemporaine en passant par le paysage. Ces richesses patrimoniales deviennent pour les élèves, une opportunité d’explorer de nouvelles compétences, de mettre en pratique des savoirs abordés en classe et de découvrir leur territoire de proximité.
Au cours d’une visite, d’un atelier ou en manipulant des outils pédagogiques adaptés, les élèves sont invités à observer, échanger et expérimenter. Cette approche active, leur permet d’enrichir leurs connaissances, de développer leur sens de l’observation, leur sensibilité et de stimuler leur créativité.