Circuit découverte des monuments, en lien avec ce personnage légendaire, célébré depuis le Moyen Age, pour comprendre l’évolution urbaine de la ville, autour de deux pôles religieux et du pèlerinage.
Après la présentation de l’importance de Saint-Martin et du pèlerinage dans l’histoire de Tours, l’atelier permet d’identifier les principaux attributs du pèlerin pour confectionner une bourse inspirée de celles que pouvaient porter les voyageurs du Moyen Age.
Au carrefour de l’histoire, des mathématiques des sciences naturelles ou sociales, les patrimoines s’entendent ici, au sens large, depuis les vestiges archéologiques, jusqu’à l’architecture contemporaine en passant par le paysage. Ces richesses patrimoniales deviennent pour les élèves, une opportunité d’explorer de nouvelles compétences, de mettre en pratique des savoirs abordés en classe et de découvrir leur territoire de proximité.
Au cours d’une visite, d’un atelier ou en manipulant des outils pédagogiques adaptés, les élèves sont invités à observer, échanger et expérimenter. Cette approche active, leur permet d’enrichir leurs connaissances, de développer leur sens de l’observation, leur sensibilité et de stimuler leur créativité.