D’abord réguliers et privés, les jardins sont devenus paysagers pour le plus grand plaisir du public, le jardin des Beaux-Arts et son voisin François-Sicard confirment cette évolution. Une visite qui donne à voir, le regard et la main de l’homme portée sur la “nature” en ville.
Au carrefour de l’histoire, des mathématiques des sciences naturelles ou sociales, les patrimoines s’entendent ici, au sens large, depuis les vestiges archéologiques, jusqu’à l’architecture contemporaine en passant par le paysage. Ces richesses patrimoniales deviennent pour les élèves, une opportunité d’explorer de nouvelles compétences, de mettre en pratique des savoirs abordés en classe et de découvrir leur territoire de proximité.
Au cours d’une visite, d’un atelier ou en manipulant des outils pédagogiques adaptés, les élèves sont invités à observer, échanger et expérimenter. Cette approche active, leur permet d’enrichir leurs connaissances, de développer leur sens de l’observation, leur sensibilité et de stimuler leur créativité.